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【校本培训】 立足校本培训,助推教师成长——青岛商务学校举行教师培训工程启动仪式
来源:教务处  时间:2018-07-03

   为贯彻国家教育方针,落实教育部《关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》,进一步增强学校教师教书育人的责任感和使命感,提高人文素养、专业能力和实践能力,6月21日下午,青岛商务学校举行了2018年教师培训工程启动仪式,全校教师参与培训,工会主席方文主持会议。

我是用当老师的方法当CEO!

 

  启动仪式以《马云:我是用当老师的方法当CEO! 》演讲视频拉开序幕。视频中马云说,“我从来没当过、没学过如何当CEO,我是用做教师的方法去当CEO。在我看来,CEO就是Chief Education Officer——首席教育官”“做老师的工作,唯一的目的就是让你的学生比你更强、比你更好。CEO如果不能像老师一样用成就他人的思想来做,我相信这家公司就很难成功”。以此激励教师用自己的胸怀、智慧和爱心,将学生培养成为最好的自己、真正的人。

校本培训,制度先行,研训一体,管训结合

 

  会上,工会主席方文对《青岛商务学校教师培训五年规划》进行了解读,对其中的工作目标、培训体系及实施内容重点解析,旨在积极组织教师参加以职业发展需求为着眼点的教师培训,构建惠及全体教师、提升全面素质、促进职业发展、实现优质教育的教师终身学习新体系和新机制,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍和管理队伍。

  办公室副主任金晶、教务处副主任王琍分别对《青岛商务学校2018年教师培训实施方案》和《2018年暑期教师精准化培训方案》进行了部署。方案中明确,学校2018年将继续加大校本培训的力度,坚持“研训一体,管训结合”的培训原则,实施“分级管理,分级负责”的管理模式,使校本培训成为一种制度,形成常规。校本培训设置为必修、研修和选修三种层次,划分为师德培训、教师专业成长培训、班主任培训、校级名师共工作室、实习指导教师培训、党员干部培训六个模块,合计学分90分,给学校教师提供充足的学分选择空间和学习的灵活性,满足教师每年校本培训24学分的需求。

谁持彩练当空舞—试谈教师的专业发展与修炼

 

  之后,青岛第三中学中学正高级教师李爱笃老师为全校教师作了题为《谁持彩练当空舞—试谈教师的专业发展与修炼》专题报告。报告中,李老师结合自己34年的教育教学实践,从“不忘初心,心中永存教育情怀”“真情奉献,做学生成才引路人”“潜心研究,做一位执着的探索者”“甘为人梯,打造优秀的教学团队”四个层面,深入浅出,声情并茂,全面阐释了一名优秀教师从从平凡到优秀、从优秀到卓越、从卓越到优雅的成长三部曲。

  从李老师的分享中,与会教师深深感受到他对教育事业的忠诚和热爱以及他淡泊名利、爱岗敬业、好学上进、甘为人梯、富有爱心的高尚师德,并为之报以热烈的掌声。

 

  最后,方文说,坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡,李爱笃老师作为省特级教师,30多年来,始终在教育教学第一线,不断学习,不断反思,不断探索,取得了不平凡的业绩,值得我校全校教师学习”。