近日，青岛商务学校两校区青年教师齐聚一堂，开展了青年教师信息化教学培训活动。工会方文主席，教导处副主任王琍参加了本次培训。

培训由王琍主持，本次培训是对开学以来，线上线下优秀信息化教学案例的总结和推广，是青年教师观摩交流的学习平台。谢丹青、庄雪、刘梦真、张锐四位老师在青年教师培训会上真诚分享了自己的教学案例和心得，引发了青年教师对信息化教学的共鸣和思考。

谢丹青老师在线上教学中经常通过在线问卷密切关注学情，及时调整上课形式，备好每一节课；利用好“青岛市教育云空间”，力争每位同学不掉队；严格遵守时间安排，让空中课堂充满仪式感；采用直播、录播结合的上课形式，打造高效课堂。

庄雪老师分享了线上教学探索历程，通过不断实践比较，不断优化方案，她最终确定了QQ/微信+蓝墨云班课的线上教学方式，达到充分师生互动，生生互动，及时评价，多元化教学的目的。线上教学中，教师要做好课程开发的实践者、知识传授的引领者、网络学习的答疑者。

刘梦真老师谈到，一节45分钟的网课通常需要花费一整天的时间来准备：对照课程标准确立教学重难点，借鉴网络优质课的授课思路，总结配套练习题中的高频考点，不断梳理出最适合学情的教学方案。为了反复推敲如何表述才能更加通俗易懂，如何呈现才能更加生动形象，有时候一节课的视频，会录制十多次，每每挑灯夜战到深夜。虽然可以直接选用网络上现成的优质资源，但鉴于学情以及化学教材刚改版的新思路和新变化，本着对学生负责的态度，还是选择了“自力更生”。

 张锐老师带来了自己前一天的课堂实录，就自己在课堂设计中的心得和青年教师交流了“如何落脚核心素养，打造体验式课堂”，教学做评一体化的课堂设计，使学生真正进入角色，做中学，学中做。张老师还给予了青年教师很多提高课堂教学技能的实用建议。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。信息化教学改革，让老师们在教学中可以腾“云”驾雾，呼风唤“雨”，不仅在悄悄改变着我们的课堂，改变着我们教与学的方式，也使教师在实践中不断成长、获得成功。

窗外暮色渐起，春意盎然；窗内如切如磋，意犹未尽。最后，方文进行了青年教师培训会总结。她肯定了教师们在信息化教学方面的探索和实践，并提出青年教师是学校教师队伍中的中坚力量，在学校的各项工作中承担着重要的任务，青年教师的发展关系到学校的可持续发展。培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的青年教师队伍，是学校青年教师培养工作的重中之重。希望青年教师珍惜发展机遇，做好职业规划，尽快实现专业成长。

撰稿:王琍